成语故事的配乐？1. "黄袍加身"这个成语蕴含着王者般的威严和气势，因此选择背景音乐时应体现这种氛围。2. 可以选择周星驰电影《大话西游》中孙悟空出场时的音乐，名为《小刀拿指会序曲》，它既有神仙下凡的气派，又不失中国传统戏曲的风格。那么，成语故事的配乐？一起来了解一下吧。
听成语故事
在中国的语言文化瑰宝中，成语如同一朵独特的奇葩，承载着我们祖先的智慧结晶。这些成语故事，每个都蕴含着深厚的历史内涵和丰富的中华文化。《中国孩子最喜爱的100个成语故事(注音图文版)》精心挑选了100个适合儿童阅读的成语故事，旨在通过讲述那些闪烁智慧光芒的历史故事，提升孩子们的审美素养和文化素养。
书中配以数百幅精美的图片，与故事内容相得益彰，为孩子们营造出如身临其境的阅读体验，仿佛能感受到故事中的人物和场景，听到他们的声音。特别的是，随书赠送的知名播音员配乐朗诵的CD，使得阅读过程更加轻松愉快，孩子们在轻松活泼的氛围中，不仅能深深感受中华文化的博大精深，还能吸收和汲取民族语言的精华，以及前人的智慧与经验，这是他们成长过程中宝贵的财富。
适合成语故事的背景音乐
毛遂自荐
旁白：“毛遂自荐”出自《史记·平原君列传》，说的是平原君的门客毛遂在赵国都城邯郸被包围的危急时刻，自告奋勇、力斥楚王的故事。
第一幕说服楚王
平原君力劝楚王
楚王极力推脱
卫兵持戟站立
第二幕毛遂自荐
（琵琶配乐，表达平原君忧虑的心情。）
随从：吾君为何焦虑啊？
平原君：哎！眼下我正要奉命去楚国求救兵，但我担心楚国因为害怕秦国而不会轻易出兵。所以，我打算先以好言好语相劝，以打动楚王，同意出兵，如果能成功，那就再好不过了。如果他不同意出兵，我再以武力威逼，只有他同意出兵，我等才能回来呀！
随从：啊！对，此行使命太重要了！
平原君：是呀，是呀，我家宾客千人，真正具备文才武略的人可是太少啰！
毛遂：吾君不必多虑，把我也算上，凑个数吧！
平原君：嗯？先生在我门下几年了？
毛遂：三年。
平原君：哦，哈哈。世上有才干的人就像装进布袋里的铁锥一样，它锋利的锥尖立即就会露出来。你在我这里已经三年了，却没有一个人称颂过你，也没有听说过你有什么本领，可见先生没什么才干，先生还是不去为好。
毛遂：那就请您把我装进布袋里吧！要是早把我装进布袋里，何止露出一点尖来，恐怕连锥子把都露出来了。
平原君：好，试试吧。来人！
卫士：在！
平原君：备车出发。
成语故事愚公移山配乐
《米小圈动画成语》是一部非常适合家庭一起观看的动画片，它通过有趣的故事和生动的动画形式，向观众传达了中华传统文化中的成语故事。家长和孩子一起观看这部动画，可以从中获得许多宝贵的收获。
首先，从家长的视角来看，这部动画为家长提供了一个与孩子一起学习的机会。家长可以在观看过程中，引导孩子思考成语故事中的道理，探讨其中的道德观念和文化内涵。通过这种共同的学习过程，家长不仅能更好地了解孩子的学习状况和思考方式，还可以加深自己对中华文化的理解与认知。此外，这也是一个促进亲子间交流、增进感情的良机，有助于构建更和谐的家庭关系。
对于孩子而言，《米小圈动画成语》不仅能够以有趣的方式帮助他们学习和掌握成语，还能激发他们对中华文化的兴趣。通过动画中的角色和故事情节，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习到成语背后的故事和意义，从而加深对成语的记忆和应用能力。另外，动画中的情节往往富含教育意义，如“画龙点睛”、“守株待兔”等故事，不仅令孩子在学习成语的同时，还能学习到相应的生活智慧和道德理念，对其品格塑造和成长有着积极的影响。
此外，《米小圈动画成语》的制作精良和内容丰富，也是其广受欢迎的重要原因之一。动画集合了精致的画面、富有趣味的配乐以及生动活泼的角色设计，充分吸引了孩子们的注意力，让他们在享受故事的同时，也能获得视觉和听觉的双重享受。
成语故事配乐伴奏音乐
这要根据故事内容而定了，你要是朗诵高山流水遇知音的故事，当然就要古筝曲。
你要是说的狐假虎威，就可以用动画片里配乐啊。视故事内容而定了。
寓言故事配乐纯音乐
人物:齐宣王[齐缗(min)王]、南郭先生、大臣二人、乐队8人。第一场大殿上(解说：从前，齐国有个大王叫齐宣王，他特别喜欢听吹竽，这天早朝，他们又议论起组建吹竽队的事。) 大臣甲：大王，我们齐国乃是当今第一强国，我们的竽队应该是天下第一！大臣乙：对。我建议组建一支百人大乐队，以显我大国之风采。大臣甲：不，一百人太少了，最少也得二百人！大臣乙： 要这么说，二百人也不足以显示我齐国之强大，我看，应该再加50人，二百五，多么强大的阵容，多么…… 齐宣王：（很生气）什么二百五，太不像话了！ 来人那，宣本王旨意，立即组建一支三百人的竽队，以显我大国之威。 众人齐（磕头）：大王圣明！ 画外音：大王有旨，为显我大齐风采，立即组建三百人吹竽队，有此才能者快来报名啊，待遇从优，名额有限，来晚了可没有卖后悔药的呀！）南郭先生上，边走边叨咕：我的名字叫南郭 ，好吃懒作不干活，听说大王要建竽队，这可是个大好活。那位说了，您会吹竽吗？要说吹竽我不会，拍马吹嘘（嘿）还差不多。不过人多容易混，滥竽充数我有辙！怎么个混法，那我可不告诉你……（拿出竽，往竽眼里塞东西。）画外音：您还别说，南郭先生还真有办法，这往竽眼里塞的是什么东西呀？） 南郭：嘿！这是谁呀，怎么都给我说出去啦 抱着竽见大臣甲（鞠躬）：大人好！大臣甲（傲慢的）：干什么呀？ 南郭：我想参加吹竽队，您看……啊（递上银子）大臣甲 ：啊（ ）…… 啊（ ）……哈哈哈，行啊行啊，（很神秘的）您一定吹得棒极了，是吗？南郭：那当然了！（南郭先生走下）大臣甲：（洋洋得意的）谁来不是来呀。
以上就是成语故事的配乐的全部内容，仿佛能感受到故事中的人物和场景，听到他们的声音。特别的是，随书赠送的知名播音员配乐朗诵的CD，使得阅读过程更加轻松愉快，孩子们在轻松活泼的氛围中，不仅能深深感受中华文化的博大精深，还能吸收和汲取民族语言的精华，以及前人的智慧与经验，这是他们成长过程中宝贵的财富。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
