河南儿童成语故事教材？程门立雪讲的故事是讲：杨时到程家门前求学的故事，表达对老师的尊重。原文：杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，那么，河南儿童成语故事教材？一起来了解一下吧。
九牛一毛成语故事
叶公好龙
【解释】叶公：春秋时楚国贵族，名子高，封于叶（古邑名，今河南叶县）。比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
《叶公好龙》这个故事，用很生动的比喻，辛辣地讽刺了名不副实、表里不一叶公式的人物。 从前有个叫叶公的人非常喜欢龙。在他的家里，墙上画着龙，柱子上雕着龙，穿的 盖的上面都绣着龙。天上的真龙听说叶公喜欢龙，就来到叶公家拜访他，长长的尾 巴伸在堂上，把头探进窗户里张望。叶公看到天上的真龙后，吓得魂飞胆破，脸色 都变色了，急忙躲起来。原来，叶公喜欢的不是真龙，而是那些画的、绣的、刻的假龙。
成语邯郸学步的故事
剧名：中国成语故事
集数：100
出品：河南电影电视制作集团有限公司
题材：古代其它
体裁：一般
拍摄日期：2011.6
制作周期：8 个月
许可证号：甲第184号 该剧融知识性、教育性、观赏性于一体，充分展现了中国成语故事的精髓。采用全儿童演出的新颖方式，解释演绎了100个成语典故。故事表现手法新颖生动，充分调动了儿童对成语的学习兴趣。每个故事单独成集，如以下两则：《瓜田李下》：北齐时期，博陵太守袁聿修，为官清廉，老朋友兖州刺史邢邵拿出特产的白色丝绸送他，袁聿修以正在考察地方官员为由，婉拒礼物，强调自己希望避免“瓜田李下”之嫌，避免引起不必要的嫌疑。《邯郸学步》：战国时，燕国有位年轻人听说邯郸人走路的姿态非常美，于是就跑去邯郸学走路。到最后，别人走路的姿势没学会，自己反倒不会走路了。
河南省初中语文教材版本
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成语故事
最著名的成语故事
幼儿园大班语言教案:囫囵吞枣（成语故事）
囫囵吞枣 ( hú lún tūn zǎo ) 解 释 囫囵：整个儿，完整的。把枣整个咽下去。比喻在学习上不加分析、选择，笼统地加以接受。 出 处 宋·圆悟禅师《碧岩录》：“若是知有底人，细嚼慢咽；若是不知有底人，一似浑囵吞个枣。" 用 法 偏正式；作谓语、宾语、状语；含贬义，形容读书不认真 示 例 茅盾《夜读偶记·理想和现实》：“缺乏辨别力的青年，～地读了《红楼梦》，的确会产生一些不健康的思想情绪。” 比喻学习上笼统接受，不加分析，不求充分理解。 近义词 不求甚解、生吞活剥 反义词 含英咀华、细嚼慢咽、融会贯通 【典故】 从前有个人看书的时候，总会把书中文章大声念出来，可是他从来不动脑筋想一想书中的道理，还自以为看了很多书，懂得许多道理。有一天，他参加朋友的聚会，大家边吃边聊，其中有一位客人感慨地说：“这世上很少有两全其美的事，就拿吃水果来说，梨对牙齿很好，但是吃了伤胃；枣子能健胃，可惜吃多了会伤牙齿。”大家都觉得很有道理。 这个人为了表现自己的聪明，就接下去说：“这很简单嘛！吃梨子时不要吃进果肉，就不会伤胃；吃枣子时用吞的，就不会伤牙啦！”这时桌上正好有一盘枣子，他便拿起枣子打算直接吞下去。
中国成语故事哪个版本好
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